التفاصيل	المرجع
قانون العمل التركي	قانون العمل
الشروط والأحكام الواردة في عقد العمل	عقد العمل
الشروط التي لا تتعارض صراحة مع قانون العمل	أحكام هذا الدليل

التفاصيل	الفئة
تركيا	الدولة
وزارة شؤون العمل	الوزارة
قانون العمل التركي	قانون العمل

التعريف	المصطلح
منهجية عمل ذات هدف واضح ونطاق محدد تساعد الإدارة في اتخاذ القرارات بما يتماشى مع استراتيجيات وأهداف المدرسة.	السياسة
مجموعة من الخطوات المحددة بترتيب معين تشكل الإطار العملي لتنفيذ سياسة معينة.	الإجراء
اتفاقية مكتوبة بين المدرسة والموظف تحدد شروط التوظيف وتنظم علاقة العمل. تكون العقود محددة المدة وتُبرم بعد اجتياز فترة التجربة.	عقد العمل
وصف مكتوب للمهام والمسؤوليات الموكلة إلى الموظف، يُعدّه مدير الموارد البشرية بالتعاون مع رؤساء الأقسام ويعتمده مجلس إدارة المدرسة.	التوصيف الوظيفي
شخص يتم تعيينه في المدرسة من قبل سلطة مختصة لشغل وظيفة مدرسية بموجب هذا الدليل أو من خلال عقد عمل محدد مقابل راتب شهري أو بدلات، إلى جانب الحقوق والمزايا المنصوص عليها في هذا الدليل.	الموظف/ـة
المبلغ الذي يتقاضاه الموظف مقابل عمله، كما هو محدد في عقد العمل، يُدفع شهريًا بالليرة التركية.	الراتب
يشير إلى السنة الدراسية كاملة.	السنة الدراسية
يشير إلى شهر ميلادي مكون من 30 يومًا، وفقًا لهذا الدليل.	الشهر

تعتبر السياسات والإجراءات الموضحة في هذا الدليل مكمّلة لأحكام اللوائح العمالية المعمول بها.

• القابلية للتطبيق: تنطبق هذه السياسات على جميع الموظفين الدائمين في المدرسة (سواء كانوا موظفين مثبتين أو في فترة تجريبية).
• العقود الخاصة: الموظفون المعينون بعقود محددة يخضعون للشروط الواردة في عقود عملهم بشأن تعيينهم، ورواتبهم، والإجازات، والاستقالات، وإنهاء الخدمة. بالإضافة إلى ذلك، يجب عليهم خلال فترة عملهم الالتزام بالمهام والتعليمات الصادرة عن مشرفيهم، وأي أحكام متعلقة بالعمل واردة في هذا الدليل، طالما أنها لا تتعارض صراحة مع شروط عملهم.
• التكامل مع عقود العمل: تعتبر السياسات والإجراءات والتعديلات الواردة في هذا الدليل، بالإضافة إلى القرارات الصادرة عن المجلس الإداري بشأن الموظفين، جزءًا لا يتجزأ من العقد بين المدرسة والموظف.
• الحق في التعديلات: يحتفظ المجلس الإداري بالحق في تعديل أحكام هذا الدليل في أي وقت. يشمل ذلك إضافة أو إزالة أو تعديل أي مواد أو صلاحيات أو حقوق واردة فيه، بما يتماشى مع الأنظمة المتطورة للمدرسة والقوانين واللوائح الحكومية المعمول بها.

• التوقيع على العقد: يتم توقيع عقود العمل بين الطرفين (المدير العام والموظف)، لضمان وضوح الشروط وموافقة الطرفين عليها. يتم إعداد نسختين من العقد، وتُقدم نسخة واحدة لكل طرف بعد التوقيع.
• المسمّى الوظيفي والتوصيف الوظيفي: يتم إبلاغ الموظفين بالمسمّى الوظيفي والتوصيف الوظيفي والصلاحيات الممنوحة لهم.
• سجلات الموظفين:
  – يحتفظ قسم الموارد البشرية بملف لكل موظف.
  – يتم تدقيق هذه الملفات من قبل قسم الموارد البشرية، ويقتصر الوصول إلى معلومات الموظفين على الأشخاص المخولين.
  – إذا حدث أي تغيير فيما يتعلق بالمعلومات الشخصية أو الظروف الخاصة للموظف، يُطلب من الموظف إبلاغ قسم الموارد البشرية بهذه التحديثات.
  – يجب على جميع الموظفين تقديم المستندات الداعمة المطلوبة قبل بدء مهامهم.

تُحدّد حاجة المدرسة إلى الموظفين (المعلمين والموظفين الإداريين) من قبل الإدارة التنفيذية. وبعد موافقة مجلس الإدارة، يتم التوظيف وفقاً للإجراءات التالية:

1. إعلان الوظيفة:
   • تُعلن الوظائف المتاحة على منصات التواصل الاجتماعي الخاصة بالمدرسة، مع تحديد المتطلبات والمؤهلات اللازمة ورمز لكل تخصص.
   • يتم تقديم الطلبات عبر نموذج إلكتروني يُرسل إلى البريد الإلكتروني الرسمي للمدرسة.
2. زيارة المدرسة مباشرة:
   • يمكن للمتقدمين زيارة المدرسة شخصياً لتعبئة نموذج طلب التوظيف الورقي.
3. مراجعة الطلبات:
   • يتم مراجعة الطلبات بعناية، ويتم دعوة المرشحين المدرجين في القائمة المختصرة لإجراء مقابلة شخصية تُعقد من قِبل الإدارة.
   • يُطلب من المتقدمين تقديم درس تجريبي خلال هذه المرحلة.
4. العرض والتوجيه:
   • يحصل المرشحون الذين يجتازون المقابلة بنجاح على عرض عمل من الإدارة التنفيذية.
     يتم شرح الدور، القسم المخصص، وتفاصيل الراتب لهم.
5. القبول وفترة التجربة:
   • عند القبول، يوقع المرشح على عقد العمل ويبدأ فترة تجربة لمدة شهرين.
   • يتم تأكيد الموظف كموظف دائم عند اجتياز فترة التجربة بنجاح.
   • خلال الشهر الأول، يتعين على الموظف التحضير للعام الدراسي وتقديم جميع الوثائق والمواد الداعمة المطلوبة.

• الالتزام بشروط العقد:
  يتوجب على الطرف الأول (صاحب العمل) الالتزام بشروط العقد فيما يتعلق بالحقوق المالية والقانونية للطرف الثاني (الموظف).
• إنهاء العقد:
  لا يمكن إنهاء العقد إلا إذا أخل أحد الطرفين بشروطه.
• موافقة تصريح العمل:
  • يتم إبلاغ الموظفين الذين يجتازون فترة التجربة بنجاح، وتبدأ إجراءات إصدار تصريح العمل.
  • إذا كانت الوثائق المطلوبة للحصول على تصريح العمل غير مكتملة أو تم رفضها من قبل وزارة التربية والتعليم، فإن المدرسة غير مسؤولة عن ذلك.
• الاستقالة:
  • يجب على الموظف إبلاغ الإدارة باستقالته كتابياً أو عبر البريد الإلكتروني قبل المغادرة وتقديم فترة إشعار كافية.
  • الاستقالة المفاجئة بدون أسباب معقولة ستؤدي إلى خصم راتب شهر كامل.
• حل المشكلات:
• • يجب على صاحب العمل العمل على حل أي مشكلات يواجهها الموظف والنظر في اقتراحاته المتعلقة بالمدرسة.
• صرف الرواتب:
  يتم دفع الرواتب والأجور بين الخامس والعاشر من كل شهر.
• بطاقات المواصلات:
  ستساعد المدرسة في الحصول على بطاقات المواصلات للموظفين من خلال وزارة التربية والتعليم (وفقاً للموافقة).
• شهادات الخبرة والتوظيف:
  يحصل الموظفون على شهادات خبرة أو رسائل استمرارية عمل عند نهاية عقودهم.
• التدريب والتطوير:
  تقدم المدرسة دورات تدريبية وتطويرية لتحسين أداء الموظفين.
• تعويض نهاية الخدمة:
  يحق للموظفين الحصول على تعويض نهاية الخدمة.

• دعم رؤية المدرسة:
  يجب على الموظفين العمل بشكل مستمر لتحقيق رؤية المدرسة ورسالتها وأهدافها.
• تعزيز بيئة تعاونية:
  إنشاء أجواء تعليمية مناسبة للعمل الجماعي، واحترام المشرفين والزملاء، والمساهمة في بيئة مريحة وداعمة تخدم مصالح المدرسة.
• المشاركة الفعالة:
  حضور الاجتماعات والجلسات التدريبية والمشاركة بنشاط في أنشطة المدرسة.
• تخطيط المناهج:
  إعداد خطة عمل مفصلة للمناهج وتنسيق الأنشطة بناءً عليها، وتقديم الخطة للإدارة التعليمية.
• التحضير اليومي:
  ضمان التحضير اليومي الفعال للدروس، بما في ذلك التخطيط العلمي وإعداد أوراق العمل المطلوبة لكل موضوع.
• التقييمات والتقارير:
  إجراء الاختبارات والتقييمات اللازمة أثناء العملية التعليمية، ورفع النتائج إلى النظام الآلي، ومتابعة تقدم الطلاب.
• مهام الطلاب:
  تكليف الطلاب بمشاريع تعليمية وأنشطة إضافية لتعزيز فهمهم للمادة الدراسية.
  التقارير الشهرية:
  تقديم تقرير شهري عن الأداء الوظيفي وتقدم الطلاب.
• الالتزام بالتميز:
  أداء المهام بدقة، والسعي نحو التميز، والعمل المستمر على تحسين الأداء.
• إعطاء الأولوية لمصالح المدرسة:
  وضع مصالح المدرسة فوق المهام الشخصية.
• حماية مصالح المدرسة:
  تجنب القيام بأي تصرفات قد تضر بالمدرسة أو بسمعتها.
• أخلاقيات العمل:
  التحلي بالنزاهة والاحترام والمبادرة والاحترافية في مكان العمل.
• الالتزام بالزي الرسمي:
  الالتزام بالزي المدرسي المقدم من المدرسة، باعتباره يعكس هوية المدرسة.
• السرية:
  الحفاظ على سرية الأمور الداخلية للمدرسة.
• الحفاظ على ممتلكات المدرسة:
  حماية جميع العناصر المعهودة إليهم مثل الأثاث وأجهزة الحاسوب والأدوات والوسائل التعليمية.
• المهام الإضافية:
  تنفيذ أي مهام إضافية يكلف بها الموظف من قبل المشرف المباشر.
• المسؤوليات الإشرافية:
  الالتزام بالجداول الزمنية والواجبات اليومية.
• التواصل مع أولياء الأمور:
  التواصل مع أولياء الأمور من خلال القنوات الإدارية الرسمية وفي الأوقات المحددة.
• ملكية العمل:
  جميع المهام التي يكلف بها الموظفون، بما في ذلك التصاميم أو البرامج أو الأعمال الفنية، تظل ملكية حصرية للمدرسة خلال فترة العقد.

• الإهمال:
  عدم إتمام المهام الموكلة في الأوقات المحددة.
• الغياب أو التأخر غير المبرر:
  الغياب عن المدرسة بدون سبب وجيه أو إشعار مسبق للمشرف المباشر، أو التأخر عن الحضور.
• السلوك غير المهني:
  التصرف بطرق غير ملائمة لمهنة التعليم.
• الأذى الجسدي:
  يُحظر تماماً استخدام العقاب الجسدي أو العنف.
• التدخين:
  التدخين ممنوع تماماً داخل مرافق المدرسة.
• النشر غير المصرح به:
  نشر أو مشاركة أنشطة المدرسة على وسائل التواصل الاجتماعي بدون موافقة مسبقة من المشرف المباشر أو قسم الإعلام.
• الأنشطة غير المصرح بها مع الطلاب:
  تنظيم أنشطة مع الطلاب خارج أوقات المدرسة دون علم الإدارة.
• مجموعات التواصل غير المصرح بها:
  إنشاء مجموعات على تطبيقات مثل واتساب أو غيرها لأولياء الأمور أو الطلاب بدون موافقة إدارة المدرسة.
• الانقسامات السياسية أو العرقية:
  يُمنع الانخراط في التحزبات السياسية أو العرقية.
• نشر الفوضى:
  تعطيل بيئة المدرسة بنشر الشائعات أو الانخراط في سلوكيات ضارة أخرى.

تُحدد ساعات العمل وفقًا لقوانين العمل التركية، بمعدل 40 ساعة أسبوعياً. تحتفظ إدارة المدرسة بحق تعديل ساعات العمل حسب الحاجة.

المدرسون	الإداريون	آلية العمل
من الإثنين إلى الجمعة	ستة أيام: من الإثنين إلى الجمعة ونصف يوم السبت إذا لزم الأمر	أيام العمل
من 8:30 صباحًا إلى 3:30 مساءً	من 8:30 صباحًا إلى 3:30 مساءً	الدوام الحضوري
من 9:00 صباحًا إلى 3:00 مساءً	من 9:00 صباحًا إلى 3:00 مساءً	الدوام عن بعد

معلومات إضافية

• أيام الراحة الأسبوعية:
  يحق لكل موظف يومي راحة أسبوعياً وفقاً لوصف وظيفته. ومع ذلك، في حالات استثنائية، قد يُطلب من الموظفين العمل في أيام الراحة بناءً على احتياجات القسم.
• ساعات العمل في رمضان:
  يتم تقليص ساعات العمل بواقع ساعة واحدة يومياً خلال شهر رمضان المبارك.

الحضور والانصراف:

• يجب على جميع الموظفين الالتزام بساعات العمل الرسمية، من بداية اليوم وحتى نهايته.
• تستخدم المدرسة أساليب مراقبة الحضور والانصراف التي تراها مناسبة، مثل أنظمة البصمة أو سجلات الحضور.
• إذا تعذر على الموظف الحضور في الوقت المحدد، يجب عليه إبلاغ المشرف المباشر وإدارة الموارد البشرية خلال ثلاث ساعات من بداية يوم العمل الرسمي، مع تقديم عذر مقبول.
• عدم الإبلاغ في الوقت المحدد يؤدي إلى اعتباره غائباً وقد يترتب على ذلك إجراءات تأديبية.

الخروج أثناء ساعات العمل:

• لا يُسمح للموظفين بمغادرة مكان العمل خلال ساعات العمل الرسمية دون الحصول على إذن رسمي.
• يجب اتباع الإجراءات المعتمدة للإجازات، سواء كانت رسمية أو شخصية.
• يجب تقديم طلب الإجازة إلى المشرف المباشر قبل ثلاث ساعات على الأقل من الموعد المطلوب وتسجيله في قسم الموارد البشرية.
• الإجازة الشخصية تعتبر امتيازاً وليست حقاً، ويحق للمشرف رفض الطلب بناءً على احتياجات العمل.
• أي غياب معتمد للأغراض الشخصية خلال ساعات العمل يتم خصمه من رصيد الإجازات السنوية للموظف.
• يتم تسجيل الإجازات الشخصية في سجل إجازات الموظف فوراً.
• إذا نفد رصيد الإجازة السنوية للموظف، تُعتبر الإجازة غير مدفوعة.

الراتب

هناك سلم رواتب للموظفين بناءً على تخصصهم المهني، المؤهلات الأكاديمية، وخبرة التدريس. كما هو متفق عليه بين الطرفين (مدير المدرسة والموظف)، يحق للموظف الحصول على راتبه بدءًا من أول يوم عمل له.

البدلات

البدلات هي مبالغ تمنح للموظفين كمبالغ ثابتة أو نسب مئوية من رواتبهم مقابل القيام بمهام إضافية. بعض البدلات تكون دفعات لمرة واحدة، بينما يضاف البعض الآخر شهريًا إلى الراتب (مثل بدلات إشراف الحافلات أو المهام الإضافية خارج ساعات العمل). إذا تطلبت ظروف العمل من الموظف أداء مهام إضافية، يتم دفع المبلغ الإضافي وفقًا للمعدل المحدد.

يجب توقيع مهمة مكتوبة من قبل المشرف المباشر قبل بدء الموظف في العمل الإضافي. لا يُسمح للموظفين برفض العمل الإضافي خارج ساعات العمل الرسمية، على الرغم من أنه يمكن إجراء استثناءات في الحالات الطارئة بناءً على توصية المشرف.

أجر العمل الإضافي:

يتم احتساب أجر العمل الإضافي بنسبة 150% من الأجر الساعي العادي إذا تم العمل خلال العطلات الرسمية، أو العطل، أو عطلات نهاية الأسبوع، بالإضافة إلى الساعات الإضافية للدروس.

البدلات والزيادة السنوية

البدل السنوي: يحق للموظفين زيادة سنوية تبدأ مع بداية كل عام دراسي جديد، بناءً على تقييمات المشرف المباشر. تتراوح الزيادة بين 2% إلى 9% من إجمالي راتب الموظف. نصف راتب الشهر: يحق لأعضاء هيئة التدريس الحصول على نصف راتب الشهر السابع والثامن إذا كان لديهم عقد للسنة الدراسية الجديدة. راتب كامل: يحق للموظفين الإداريين الحصول على راتب كامل خلال الشهر السابع والثامن، بشرط أن يكونوا لا يزالون يعملون في ذلك الوقت.

المكافآت

يحق للموظفين الحصول على مكافآت تحفيزية، والتي تنقسم إلى فئتين:

• المكافآت غير المالية: (مثل خطاب تقدير أو شهادة توضع على لوحة الشرف مع مكافأة رمزية صغيرة).
• المكافآت المالية: هي مكافآت مالية لمرة واحدة تُمنح لأسباب محددة مثل التميز المهني، التفاني في الأداء الأكاديمي، المبادرات الإنسانية، أو المشاركة في الأنشطة المدرسية. قد تمنح الإدارة مكافآت عامة لجميع الموظفين في المناسبات الخاصة (مثل رحلة جماعية أو مكافأة مالية لا تتجاوز 5% من راتب الموظف).

التعويض

في نهاية عقدهم، يحق للموظفين الحصول على تعويض يعادل نصف راتب شهر لكل سنة دراسية تم العمل فيها.

ملاحظة هامة: إذا انتقل التدريس من الحضور إلى التعليم عبر الإنترنت، سيتم خصم البدلات الإضافية المضافة إلى الراتب الإجمالي.

إذا أخفق الموظف في أداء واجباته أو التزاماته، ستُتخذ إجراءات تأديبية بعد الاستماع إلى تفسيره والتحقق من المخالفة. وتسلسل الإجراءات كالتالي:

1. إنذار شفهي.
2. إنذار خطي.
3. إنذار خطي مع خصم من الراتب.
4. إنهاء عقد العمل.

إذا قدم الموظف تظلماً بشأن إجراء اتخذ ضده، أو كانت لديه شكوى ضد مشرفه المباشر أو زملائه، يجب تقديم الشكوى خطياً إلى قسم الموارد البشرية. يقوم قسم الموارد البشرية برفع المسألة إلى الجهة المختصة للمراجعة.
يحق للموظف الاتصال بالمدير إذا تأخر الرد لأكثر من أسبوع.

المادة 12: الإجازات

الإجازات الرسمية (إجازات وزارة التربية الوطنية التركية):
للإدارة الحق في تقصير إجازات الفصل الدراسي حسب احتياجات المدرسة.

العطلات الرسمية والمناسبات:

يحق للموظفين الإجازة خلال العطلات الرسمية والمناسبات الخاصة.

الإجازة المرضية:

• يُسمح بإجازة مرضية قصيرة لمدة تصل إلى ثلاثة أيام خلال فترة العقد، بشرط ألا تؤثر على العمل.
• إذا تجاوزت الإجازة ثلاثة أيام، يجب تقديم تقرير طبي من مستشفى لتبرير الغياب، وستُخصم هذه الأيام من راتب الموظف الشهري.
• في حالة عدم تقديم تقرير طبي، ستُعتبر الإجازة غير مبررة.

الإجازة العرضية:

• يحق للموظفين ثلاثة أيام إجازة عرضية خلال فترة العقد، بشرط ألا تؤثر على عمليات المدرسة.
  تُخصم أي أيام إضافية من راتب الموظف.

الإجازة السنوية:

• المعلمين: يحق لهم شهر كامل من الإجازة السنوية في يوليو، مع الاستعداد للعام الدراسي الجديد وحضور دورات تدريبية في أغسطس.
• الإداريين: يحق لهم 14 يوماً من الإجازة السنوية في السنة الأولى، و20 يوماً في السنة الثانية، على أن تُؤخذ على مدار السنة.

إجازة الوفاة:

• سبعة أيام عند وفاة الزوج/الزوجة.
• ثلاثة أيام عند وفاة أحد أفراد الأسرة المباشرين (الوالدين، الأبناء، الأشقاء).
• يوم واحد عند وفاة الأقارب.

إجازة الزواج:

• يحق للموظفين خمسة أيام إجازة مدفوعة الأجر كاملة بمناسبة زواجهم.
• يمكن تمديد الإجازة لثلاثة أيام إضافية بنصف الأجر.

الإجازة غير المدفوعة:

• يحق للمدرسة قبول أو رفض طلب الإجازة غير المدفوعة وتحديد مدتها بناءً على احتياجات المدرسة.
• خلال الإجازة غير المدفوعة، يفقد الموظف حقه في الراتب والمكافآت والبدلات والمزايا الأخرى.
• قد يُطلب من الموظفين العمل خلال العطلات الرسمية إذا دعت الحاجة، مع دفع 150% من الأجر العادي أو منح إجازة تعويضية بدلاً من ذلك.
• تُعتبر فترات تقصير إجازة منتصف الفصل غير مدفوعة.

تجاوز حدود الإجازة:

• إذا تجاوز الموظف الإجازة المسموح بها، يتم خصم الأيام المقابلة من راتبه، شريطة أن تكون الإجازة مبررة.
• تُسجل التأخيرات وتُخصم من راتب الموظف بناءً على عدد ساعات التأخير

نظرًا لأن المعلم هو الركيزة الثانية للتعليم بعد الأسرة، والوسيلة الأساسية لنقل المعرفة والتعليم إلى عقل وقلب المتعلم، فإن التحلي بالأخلاق النبيلة يعد واجبًا وضرورة تنموية ودينية وإنسانية للمعلم.

هناك جانبان مهمان يجب أخذهما في الاعتبار:

1. الأسس الأخلاقية للمعلم:
   من المستحيل تصور معلم بلا أخلاق. كيف يمكن أن نتوقع من الطلاب استيعاب القيم الإيجابية وتجسيدها إذا كان معلمهم يفتقر إليها؟
2. بناء علاقة تربوية سليمة:
   لا يمكن بناء علاقة تربوية صحية بين المعلم والطلاب في غياب القدوة المتمثلة في المعلم الذي يجسد أخلاقيات العلم والمعرفة.

المبادئ الأخلاقية الأساسية التي نشجع المعلمين على تبنيها وتجسيدها:

• الإخلاص ومراقبة الله في التعليم: أداء العمل بنية خالصة لتحقيق الغاية النبيلة للتعليم.
• الصدق والنزاهة والاستقامة في السلوك المهني: التصرف بأمانة وشفافية في جميع المواقف.
• الالتزام بأخلاقيات الحوار: تقديم النقاشات بطريقة بناءة وتجنب أي شكل من أشكال الإكراه أو الظلم.
• الصبر والتسامح والتروي: التعامل مع الطلاب بحكمة وتأنٍ.
• الاحترام والتواضع: الحفاظ على كرامة الطلاب وتجنب أي شكل من أشكال الإهانة.
• الإتقان في التعليم: من خلال الإعداد الجيد والدائم، وتطوير المهارات والقدرات بشكل مستمر.

• معرفة شاملة بالتعليمات المتعلقة بالعمل.
• إتقان استخدام الحواسيب والتطبيقات ذات الصلة في مكان العمل.
• مهارات تواصل فعّالة وقدرة على التعامل مع الآخرين.
• المبادرات الإنسانية ونهج استباقي.
• مهارات التخطيط والتنظيم لضمان سير العمل بسلاسة.
• المتابعة والتقييم والتطوير لضمان التحسين المستمر.
• العمل الجماعي والتعاون.
• القدرة على التكيف مع ضغوط العمل والحفاظ على الأداء.

سيتم تقييم الموظف من قبل مشرفه المباشر وأعضاء الفريق بناءً على التقييمات التالية:

• الأداء الأكاديمي والمعرفي.
• تطوير أداء الطلاب.
• تنويع أساليب التدريس.
• الالتزام والتمسك باللوائح.
• إتمام المهام.
• المبادرات والعمل الجماعي.
• التركيز على تحقيق أهداف المدرسة ورؤيتها.
• العلاقات الشخصية مع الآخرين.