كلمة المدير
هنا في مدارس ليفنت الدولية، نهتم بأطفالكم كما لو كانوا أطفالنا. نسير معهم خطوة بخطوة، ونراقب عن كثب تطورهم الأكاديمي والقيادي.
هنا في مدارس ليفنت الدولية، نهتم بأطفالكم كما لو كانوا أطفالنا. نسير معهم خطوة بخطوة، ونراقب عن كثب تطورهم الأكاديمي والقيادي.
نحرص على توجيههم نحو الطريق الذي يناسب شخصياتهم الفريدة، مع التمسك بالقيم العربية والإسلامية الأصيلة. فابتساماتهم وضحكاتهم تهمنا بقدر ما تهمنا عملية تعلمهم وإبداعهم ونموهم التكنولوجي. باختياركم لنا، تكونون قد قمتم بالاستثمار الأمثل في مستقبلهم.
نسعى لإعداد جيل متعلم، باحث، متوازن، ومبادر يواكب الحداثة والتقدم.
نحو المستقبل
نأخذ هذه الأهداف في الاعتبار عند كل مرحلة من رحلة تعليم أطفالكم على أكمل وجه.
خلق بيئة تعليمية داعمة تعزز النمو الأكاديمي للطلاب.
تعزيز دور الأنشطة الصفية واللاصفية، والمشاريع، والبحوث العلمية.
إكساب المتعلمين المهارات العملية والتعليمية باستخدام الأساليب الحديثة للتميز في حياتهم.
دعم ورعاية الطلاب الموهوبين، وتنمية مواهبهم وتشجيع الإبداع لديهم.
تعظيم الاستفادة من المواهب والموارد والتقنيات لتحسين المخرجات التعليميّة.
غرس القيم وبناء شخصيات متكاملة من أجل تعاون قوي مع أولياء الأمور والمجتمع.
الأفضل لأطفالكم
في مدرسة ليفانت الدولية، تشكل قيمنا أساس منهجنا التعليمي. نحن ملتزمون بالعدالة والشمولية والتميز، ونعمل على خلق بيئة يمكن للطلاب والمعلمين والمجتمع أن يزدهروا فيها. هذه المبادئ الأساسية توجه مهمتنا وتشكل التجربة التعليمية التي نقدمها.
نوفّر فرصاً متساوية ومعايير تقييم واضحة للمعلمين. ونتعامل مع الطلاب وفقًا لاحتياجاتهم العمرية، مع احترام فروقهم الفردية.
نضمن توفير فرص متساوية للمعلمين ومعايير تقييم واضحة. نلبي احتياجات الطلاب المتعلقة بأعمارهم ونقدر اختلافاتهم الفردية.
نؤكد على المسؤولية والمحاسبة والاحترافية في التعامل مع المعلومات والمهام المتنوعة.
نمتلك أنظمة واضحة وسهلة الوصول، مع التواصل المفتوح حول الأهداف الأكاديمية. نشجع على تقديم ملاحظات بناءة من جميع الأطراف المعنية، ونُجري تقييمات مستمرة ومتعددة الجوانب.
نعزز الإبداع من خلال تطوير المهارات بين المعلمين وإنشاء أنشطة تساعد في اكتشاف الطلاب الموهوبين والمبتكرين.
مكان عمل جيّد
في مدرسة ليفانت، نقدم للمعلمين وفريق القبول تدريبات وورش عمل دورية لضمان تقديم عملية التعليم بأفضل شكل.